¿Cueces o Enriqueces? Haciendo visible el ABP en el CEP de Sevilla

De nuevo una sesión sobre pensamiento visual y otras técnicas de liderazgo participativo para enriquecer el ABP que describe Juanjo Vergara en su libro "Aprendo porque quiero".

hablamos de diccionarios y plantillas visuales para trabajar conceptos complejos y organizar el proyecto; storytelling y storyboard como herramientas para narrarlo; técnicas como el "openspace" y el "worldcafe" como medio para tener conversaciones significativas, aprovechar la inteligencia colectiva y ser capaces de responder a los intereses de los alumnos: LEGO como herramiento de juego y creación; y jugamos, como siempre, para demostrar que todos somos creativos si nos damos las oportunidades suficientes.

Un placer compartirlo con profes tan motivados y con profesionales como Juanjo Vergara e Isabel Vizcaíno.